BURMUINEKO GIMNASIA EDO BRAIN GIM (INGELESEZ) GARUNEKO GAITASUNAK ESTIMULATU ETA GARATZEKO ZENBAIT ARIKETA EGITEN DITUEN JARDUERA BAT DA. GARUNAK ONDO FUNTZIONA DEZATEN, NERBIO-KONEXIOAK LANARAZI BEHAR DIRA. GUK, ASTE HONETAN BURMUINEKO GIMNASIA PRAKTIKATUKO DUGU!!
LOTURA HONETAN JARDUERA NOLA EGITEN DEN IKUS DEZAKEZUE . SAIATU PRAKTIKATZEN, ETA ONDO PASA!!!!
ANIMO!!!!
(GIMNASIA CEREBRAL
La gimnasia cerebral o Brain gim (en inglés) es una actividad en la que realizamos una serie de ejercicios para estimular y desarrollar las capacidades cerebrales.Para que el cerebro funcione bien hay que hacer trabajar las conexiones nerviosas.
Esta semana practicaremos la GIMNASIA CEREBRAL. En este enlace podéis ver cómo se realiza la actividad. Practicarlos y disfrutar!! )
1- GAURKOAN, IPUIN POLITA BENETAN. TALDEAN LAN EGITEAK ZEINEN GARRANTZITSUA DEN KONTURATZEKO! EZ AHAZTU... ZUEK ZARETE SEKRETUA! (Hoy un cuento muy bonito. Sirve para ver la importancia del trabajo en equipo)
2- IPUINA ENTZUN ONDOREN, SAIATU HURRENGO FITXA INTERAKTIBOA EGITEN. (Ahora trata de hacer la siguiente ficha interactiva)
Marrazki bizidunetan askotariko musika ikus/entzun dezakegu, baina musika klasikoko pieza ezagun asko bertan entzun ohi ditugu lehenengo aldiz, oharkabean. Marrazki autore askorek aukeratzen duten baliabidea da, dituen ñabardurak oso askotarikoak direlako eta behar den akzio momentuan atxikituz gero oso erraz identifikarazten duelako aipatutako akzioa. Gauza bera gertatzen da publizitatean, askotan entzuten dugu konpositore famatu baten pieza ezagun bat, esan edo saldu nahi digutena guregana errazago heldu dadin.
Hemen segidan doakizue bideo bat marrazki bizidunak eta musika klasikoaren lotura ezin hobea egin dutenen artean adibide moduan. Esan beharra dago ez dela oso marrazki bizidun berria, 😱😱😱😱😱😱😱😱 baina uste dut gusutukoa izango duzuela!!!!!!!!!!
En los dibujos animados podemos ver/escuchar todo tipo de música, pero la música clásica es un recurso al que recurren (valga la redundancia) muchos autores, ya que tiene muchos matices, que debidamente asociados a una acción en concreto nos resulta muy identificativa. Es por esto que muchas veces, nuestra primera experiencia o primer acercamiento a este tipo de música es a través de los dibujos animados. Lo mismo pasa en la publicidad, donde es también un recurso muy utilizado, gracias a ese poder de identificación de la acción que ejerce sobre nosotros.
Os voy a enlazar a continuación un vídeo de YOU TUBE con dibujos animados en los que esta música es la protagonista ( el vídeo está escogido al más puro estilo abuelo cebolleta, es de hace lo menos 30 años😱😱😱😱😱)
1. BIOLINISTA ARROSA: BEETHOVENEN 5. SINFONIA
Buenooooooooo !!!!!!!!!!!!!!!! Ederra eeeee ??????????? Espero dut gustatu izatea.
Espero que os haya gustadooooooooooooo !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. DANTZA: SAINT PETRIKE
Orain goazen Euskal dantzekin. SAINT PETRIKE. Oso erraza da eta gogoa eta denbora baduzue, bidali iezadazue bideo bat, dantza egiten !!!!!!!!!!!!!!!!
Vamos con la danza tradicional vasca. SAINT PETRIKE. Este es un baile muy sencillo y divertido. Si tenéis tiempo y ganas me enviáis un trocito con los niños bailando (que no pese mucho para poder subirlo al blog). Si no hya tiempo no importa, lo bailaremos todo@s junt@s a la vuelta.
Ez badago denborarik, lasai !!!! Bueltan egingo dugu denok elkarrekin !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
3. JOLASA: ATRAPA NOTAS
Orain, nola ez, jolasaren garaia. ATRAPA NOTAS jolasa duzue "Aprendo musica" web orrialdean. Ondo pasa !!!!!!
Egin KLIK beheko argazkian, ondoren, lehenengo begia aukeratu, "COMENZAR" sakatu eta gero maila aukeratu (errazagoa nota kopuru gutxi aukeratuz gero) eta HASI !!!!!! ONDO PASA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Primero haced click en la fotografía. Después, en la primera pantalla haced clik en el ojo (modo visual), a continuación elgíd el número de notas (a menos notas más fácil) y ¡¡¡¡¡¡¡ A JUGAAAAAARRRRRRR !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ASTE HONETAN SILABA TRABATUEKIN LAN EGINGO DUGU. SAIATU IRAKURTZEN HEMEN AZPIKO SILABAK ETA ONDOREN FITXA INTERAKTIBOAK EGIN. (Esta semana trabajaremos las sílabas trabadas. Intenta leer las sílabas de abajo y realiza las fichas interactivas)
KAIXO, GAUR, ASTEARTEA! EGUNA GOGOTSU HASI ETA DISFRUTATU! GAURKO PLANA: PROIEKTUA:
- LURRAREN SORRERA: 2 bideo (La creación de la Tierra: 2 vídeos) - LURRAREN, ANIMALIEN, LANDAREEN... SORRERA IKARAGARRIA DA. ZER EGIN DEZAKEGU LURRA ZAINTZEKO?
(La creación de la Tierra, las plantas, los animales...es maravillosa ¿Qué podemos hacer para conservarla?)
INGELESA:
- Numbers review and The Colour Monster
GORPUTZ HEZKUNTZA:
- HEMEN DUZUE ASTE HONETAKO PROPOSAMENA: BIDEOA IKUSI ETA TXAPEKIN
JOLASTU. ONDOREN, KALERA ATERA ETA GORPUTZA MUGITUZ ONDO PASA!!!
SAIATU HURRENGO ERAGIKETAK EGITEN, ERABILI AURREKOAN IGOTAKO BIDEO TUTORIALA (BERRIZ JARRIKO DIZUET). (Intenta hacer las operaciones, utiliza el vídeo tutorial de la anterior vez) BATUKETAK MAKILEKIN